Loading ...
«В передаче выступает Игорь Ашманов, известный российский специалист в области искусственного интеллекта, разработки программного обеспечения, управления проектами. В ходе обсуждения он делится опытом почти 20-летней работы по мониторингу и контент-анализу интернета.
Основная тема передачи — динамика появления, распространения и обсуждения новостей в сети. Приводятся графики динамики средней частоты упоминаний для разных новостей, на материале которых демонстрируется существенное различие новостей «естественных» и «искусственных».
Заинтересованный человек при желании может получить оценку такого рода графиков в уме на материале выборки новостей, которые он услышал/увидел/прочитал за некоторый промежуток времени. Возможность классификации новостной информации по признакам «вброс»/«не вброс», «поддерживаемый ажиотаж»/«естественное угасание интереса», может привнести много нового в понимание структуры информационного пространства, в коем ныне обретается каждый член нашего общества. Такого рода работа с информацией способствует развитию культуры мышления и увеличению меры понимания происходящих в обществе процессов»
(3,33, оценивших: 6) 
Астрофизик Нил Тайсон, директор Нью-Йоркского планетария Хейдена, весело объясняет, почему учёные скептически относятся к показаниям о НЛО.
«Этот фильм приглашает вас взглянуть на себя со стороны. И тогда, увидев себя в других, вы, быть может, задумаетесь — что знаем мы о себе, о своей психологии? Насколько мы самостоятельны в своих суждениях и как влияют на нас другие люди?»
В этом 20-минутном анимированном документальном видеофильме Анни Леонард расскажет вам об основных этапах модели жизненного цикла потребительских вещей: заготовке материалов, производстве товаров, об их продаже, потреблении и утилизации. В повествовании будут освещены «темные стороны» данной модели, и будет рассказано об их связях друг с другом, и их влиянии на человека, общество и нашу планету в целом.
Сам товар становится другим, он перестаёт быть вещественным, а становится «идеальным» продуктом. И чем более он «идеален», тем большее количество людей в его производстве участвует. Наука, знания и технологии, основанные на них, являются продуктом деятельности всего общества. А вещественные, единичные товары являются основой частной собственности (это моё, а значит не ваше). Эти два принципа вступают в мощнейшее противоречие друг с другом в рыночных условиях.
В чём отличие научной точки зрения от мистической, и почему знаменитый физик не боится жить в неизвестности? Пример того, что учёный-физик религиозен, хотя и не говорит об этом прямо.
«Когда 40 лет назад весь мир, затаив дыхание, следил, как американские астронавты высаживаются на Луну, никто и подумать не мог, что все это — лишь ловкая инсценировка с целью поднять престиж западной сверхдержавы в космической гонке с СССР. Но вскоре некоторые пытливые умы стали находить множество несообразностей и подтасовок в тех крупицах информации, которыми правительство США делилось с «широкой публикой». И многим стало понятно: так называемый «полет на Луну» — всего лишь наглая ложь.»
Красивый и наглядный короткий ролик о 
Семь шагов за пределы человеческого интеллекта, за границы подсознания. Исследование невероятных возможностей человеческого мозга и его творческих и сенсорных способностей.
Классический эксперимент в социальной психологии, впервые описанный в 1963 году психологом Стэнли Милгрэмом из Йельского университета. Учёный начал свои изыскания, чтобы выяснить как немецкие граждане в годы нацистского господства могли участвовать в уничтожении миллионов невинных людей в концентрационных лагерях. После отладки своих экспериментальных методик в Соединённых Штатах Милгрэм планировал отправиться с ними в Германию, жители которой, как он полагал, весьма склонны к повиновению. Однако после первого же, проведённого им в Нью-Хэйвене (штат Коннектикут), эксперимента стало ясно, что в поездке в Германию нет необходимости и можно продолжать заниматься научными изысканиями рядом с домом. 
«Я обнаружил столько повиновения, — говорил Милгрэм, — что не вижу необходимости проводить этот эксперимент в Германии». Впоследствии эксперимент Милгрэма всё-таки был повторен в Голландии, Германии, Испании, Италии, Австрии и Иордании, и результаты оказались такими же, как и в Америке. В фильме использованы съемки скрытой камерой его реальных экспериментов с комментариями психологов.
Некоторые сторонники идеи искусственного интеллекта верят, что сложные компьютеры, подобно людям, обладают сознанием. Многие верят, что параллельные процессы, подражающие работе нейронной сети, способны дублировать все когнитивные способности человека. Однако в этом фильме мы увидим, что сознание – это нечто большее, чем просто чрезвычайно сложное поведение мозга или компьютера. В фильме используются философские аргументы и эмпирические свидетельства в пользу того, что сознающее «я» отлично от физического тела. Фильм можно использовать для выступлений в учебных заведениях.
Что общего между египетскими пирамидами, картиной Леонардо да Винчи «Мона Лиза», строением тела человека, подсолнухом, улиткой, строением галактик, микробов и вирусов, молекулы ДНК, законами физики, снежинками или растениями?..
Колоссальное количество оригинальных идей, которые Тесла генерировал с необъяснимой лёгкостью, потрясало его современников. Известно и шокирующее признание учёного: «Не я автор этих идей!» Совершенно необъясним был источник знаний Теслы о неизвестных, никем ещё не исследованных явлениях. Гениальная интуиция, озарение ровным счётом ничего не объясняют. Откуда он черпал свои идеи?
«Есть вещи, о которых в научном сообществе говорить неприлично. Одна из них – память воды. В мире ежегодно проходят десятки конференций, на коих сотни исследователей-любителей докладывают о своих замечательных опытах. Эти опыты свидетельствуют о том, что вода «помнит» вещества, которые в ней когда-то растворяли; что вода поддается магнитной обработке; что вода меняет свои физические свойства в зависимости от цвета скатерти, на которой стоит стакан… но высокая академическая наука на эту «параллельную науку» внимания не обращает. Просто потому, что под эти факты нет объясняющей их теории?» — из статьи 
